相较于发病率高的近视眼而言，远视眼似乎不太引起人们的重视 。现实上青少年若有中高度远视而不配镜，极易引发内斜视和弱视 。据统计，天下约有1000 儿童患有远视和弱视 。
要将远视度数验准确，配一副能起到医治 又坚持恬静感受的眼镜，绝非易事，除了客观验光和主观试镜外，还要团结患者的年岁、调理状态、肌力平衡、精神状态以及所从事的职业而周全思量 。下面我简朴谈一下详细的验配技巧和体会 。
7岁以下的儿童，如不伴有视力下降和斜视，1.5D以下是心理性的，一样平常不予处置惩罚；高于1.5D而低于3D，则应嘱其在看誊写字的时间配戴就可以，以阻止调理太过泛起假性近视 。高于3.0D，为避免形成弱视和内斜视应经常戴镜 。在睫状肌 麻木的情形下，客观验光度数是否即是处方度数 ？谜底是否定的 。为维持一定的调理张力，应适当降低屈光度，详细度数应凭证患者的主观感受而定 。但对伴有弱视和斜视，则应以客观验光为准，而不可贸然 ，以免贻误医治 。若是患者戴镜后泛起不适症状，如头晕、恶心不可顺应，可以隔天点一*次低浓度的阿托品眼水，维持1—2周，直至顺应为止 。别的，所有儿童的远视度数会因眼轴的增添而降低，或变为正视眼 。因此关于儿童远视患者，一定要每半年验光一*次，至少每年替换一*次眼镜度数，以防太过 引起人工近视 。
青年远视的验配，主要凭证其主观症状 。如只为纯粹提*远视力或减轻视疲劳，凭证主观试镜，可按较高度数较佳视力的原则来配 。
关于中年远视，除了看远以外，要兼顾看近 � ？凸垩楣夂椭鞴凼跃涤ο嗤沤�，在客观验光的度数上降低1—2D，力争能够清晰、恬静地看远、近距离 。
一样平常晚年人的调理功效部分或 消逝，故而看远和看近需要差别的度数 � ？丛抖仁牟舛ㄖ饕靠凸垩楣� 。凭证患者的年岁和调理力测出响应的度数，与远用度数相加即大致得出近用度数，再主观试镜调解 。一样平常可配双焦或渐进多焦点眼镜 。
